{"id":4523,"date":"2017-03-09T14:51:17","date_gmt":"2017-03-09T13:51:17","guid":{"rendered":"http:\/\/www.santadalberto.it\/?p=4523"},"modified":"2020-05-19T15:40:20","modified_gmt":"2020-05-19T13:40:20","slug":"far-crescere-la-persona","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.santadalberto.it\/it\/2017\/03\/09\/far-crescere-la-persona\/","title":{"rendered":"Far crescere la persona"},"content":{"rendered":"

Il mondo cambia molto in fretta e il sistema scolastico si ritrova nella necessit\u00e0, affascinante e insidiosa, di adeguarsi. Ma come? Secondo quali criteri? Con quali premesse di fondo? Il volume affronta queste domande partendo da una tematica: la tendenza sempre pi\u00f9 spiccata a trasformare i sistemi scolastici in pratiche meccaniche e formali, oltre a non permettere di svolgere compiutamente la funzione educativa, si sta rivelando inadeguata anche al mondo del lavoro.<\/p>\n\n\n

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Recenti studi hanno messo in luce come i fattori di maggior impatto, sia sulle performance scolastiche che su quelle lavorative, consistano nei tratti della personalit\u00e0 quali: apertura all\u2019esperienza, coscienziosit\u00e0, amicalit\u00e0, estroversione, stabilit\u00e0 emotiva.<\/p>\n\n\n\n

Il primo cambiamento che si rende necessario \u00e8 quello della prassi pedagogica. Al riguardo il volume documenta che non siamo al punto zero: esistono nel nostro Paese piccole ma significative esperienze in merito.
Il secondo riguarda l\u2019assetto del sistema scolastico che non pu\u00f2 ritardare ulteriormente il suo percorso verso l\u2019autonomia e il coinvolgimento dei soggetti sociali nella gestione e nella formulazione della proposta educativa.<\/p>\n\n\n\n

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Rassegna Stampa<\/h2>\n\n\n\n
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Foto<\/h2>\n\n\n\n